儿子今年9岁，喜欢户外，喜欢看书，更喜欢跟同龄的孩子一起玩儿。所以，当我第一次把他送到学校时，他义无反顾地爱上了学校。这里有老师的鼓励，有同龄的玩伴儿，他在学习和玩耍中，快乐的长大。

     然而，今天我再次送我的孩子去上学。他哭了。儿子抱着我的腿，央求不去学校。曾几何时？孩子对学校的热爱，变成了憎恨，又变成了惧怕？我不能抱怨儿子“恨铁不成钢”。他的厌学理由，让身为大人的我，无言以对。

     “为什么没有完成作业，就要罚我下节课不许上？还要抄写十几遍的课文？”

     “生字、生词，我都会了，为什么还要反复的抄写？”“晚上到了睡觉时间还依然如要写下去？“

    说实在的，我也不知道老师的意图是什么。一百个生字带拼音写五遍，课文抄五遍再写一张报纸，这仅仅是一科的作业。孩子没时间玩，没时间做自己喜欢的事，甚至不能保证充足的睡眠。最让人不能忍受的是：我在家通过跟孩子玩算数比赛，分角色朗读课文等培养起来的学习兴趣全被枯燥的作业砸到爪哇国去了。说写作业没什么用，是因为有一个学期他的一科作业绝大部分都是我替他写的，他考试的时候这科竞然考了全年级第一。

     记得有一次放学后，儿子和几个同学玩的小脸通红全身是汗，平时这种情况很少因为那个点都在家写作业呢，我问他们：今天老师留作业没？“没有！”他们几个异口同声，他们那样快乐的大声说，那一刻我仿佛看见套在他们身上沉重的枷锁分崩离析片片飞扬。我的心猛的痛了一下。我咬紧嘴唇，做了一个艰难的决定: 我要建一所小学。要用正确的方式教育他们，让他们取得好的成绩的同时，重新爱上学习，爱上学校。 并拥有将来自己立足社会所需要的各种能力。

    在这里，老师通过各种趣味教具和趣味游戏把课堂变成孩子们吸取知识培养兴趣的乐园。“因材施教”注重个性化培养，教学因人而异。 培养孩子的动手能力、自立能力、培养孩子自己分析问题解决问题的能力。

      同时，我们还要尽最大努力保护发展他们的创造力、通过孩子们喜欢的游戏进行拓展思维训练。 让孩子们学会在众人面前从容的说话。让孩子拥有包容心、爱心、责任心。 培养家长，让家长学会用正确的方式教育孩子。等等。

     每一条我都知道该怎样达到目的。

    我需要一个地方 可以装下我的这样些法。面积不必太大，哪怕只有个二三百平米但需要有明亮的教室，安全的设施，最主要的是有能让孩子们尽情玩耍的大操场。三个多月来，走遍了周边的角角落落。这样的地方也只在我的梦里。

     对我来说，建立这样一个学校非常难，我希望得到大家的帮助，希望可以有同道中人来一起做这件事。

    如果您知道适合的地方可以联系报恩网。